יעל יושעי, מרפאה בעיסוק ומטפלת במים, רכזת ניהול משאבי־הידע ופיתוח הסנוזלן, בית איזי שפירא
המאמר מתאר גורמי סיכון אפשריים, מצבים נלווים להפרעות התפתחותיות ופסיכיאטריות, וממצאי מחקר בנוגע לשכיחות הן באוכלוסייה הכללית והן בקרב אנשים עם מוגבלויות. הוא מדגיש כי התנהגויות הנתפסות לעיתים כהתנגדותיות, תוקפניות או מנותקות הן למעשה תגובות ישירות לקשיים בעיבוד החושי.

ד”ר רותם נגר אידלמן – חוקרת מומחית, צוות מוגבלויות (חטיבת המשפחה), מכון מאיירס-ג’וינט-ברוקדייל
נורית גדג’ – חוקרת עמיתה, צוות מוגבלויות (חטיבת המשפחה), מכון מאיירס-ג’וינט-ברוקדייל
יעל קורן – חוקרת עמיתה, צוות מוגבלויות, מכון מאיירס-ג’וינט-ברוקדייל
הדוח ממפה את הצרכים והאתגרים של משפחות שבהן אדם עם מוגבלות ואת המענים המקדמים ומשמרים חוסן משפחתי ומציג המלצות לפעולה.

פרופ’ עדי ארן – נוירולוג ילדים, חבר המרכז לאוטיזם באוניברסיטה העברית, מנהל היחידה לנוירולוגיה של הילד במרכז הרפואי שערי צדק ויו”ר האיגוד הישראלי לנוירולוגיה של הילד והתפתחותו
מאמר זה סוקר את גוף המחקר הקיים בנושא שימוש בקנאביס רפואי בקרב ילדים עם ASD והתנהגויות מאתגרות.

ד”ר דליה נסים – מנהלת פיתוח מקצועי, מכון טראמפ, בית איזי שפירא
עצות מעשיות לצוותי מרפאות ובתי חולים להפחתת חששות המטופל עם מוגבלות בלתי נראית בדגש על אנשים עם ADHD. איך לתקשר עמו כאשר יש לו מגבלות קוגניטיביות או תקשורתיות, מה מקומו של המלווה שהגיע אתו, כיצד להפחית את החרדה ואיך לגרום לו לשתף פעולה עם הטיפול. 

עורך: ד”ר בנימין הוזמי
כל מאמרי הגיליון בטקסט מלא לקריאה והורדה.

ד”ר דליה נסים – מנהלת פיתוח מקצועי, מכון טראמפ, בית איזי שפירא
מאמר מתוך הספר “סליל החיים: תחנות בחייהם של אנשים עם מוגבלות” המתאר את התוכנית להנגשת הזיקנה המיועדת לאנשים עם מוגבלות, הורים/בני משפחה, ואנשי צוות שמאפשרת למשתתפים להכיר את הנושאים שיכולים לקדם הזדקנות מוצלחת ותכנון העתיד.

الاء رابوص – اخصائية تواصل نطق ولغة مختصة في مجال التواصل الداعم والبديل, مركز سنديان, بيت ايزي شبيرا
وتركز المحاضرة على طرق جعل التعلم والعلاج عن بعد متاحين في حالات الطوارئ وبشكل عام. وتقدم نصائح وأمثلة مهمة لأدوات التعلم المعدلة، مع مراعاة مجموعة متنوعة من الأعمار والاحتياجات.

ד”ר בנימין הוזמי – מנהל אקדמי ומנהל משאבי הידע, בית איזי שפירא
המאמר הינו תקציר של הספר “זהות של מסוגלות – תשומת לב ללב בלקויות למידה” שעוסק בהשלכות של לקויות למידה מורכבות על עולמם הרגשי של אלה החיים איתן, ובביסוס זהות של מסוגלות.

שמעונה לב-און, סיגל וקס, ג’וש ישי-וואס מלדה, חנה ימין-שרקי, יעל יושעי, אושרת נחמיאס
במאמר מוצג תיאור של המיזם, הרציונל והבסיס התיאורטי להקמתו והפעלתו, הליווי המקצועי של המרפאות בעיסוק, תיאור החדרים ותכולתם, אופני ההפעלה ותוצאות השימוש בחדרים עד כה ועוד. 

עורך: ד”ר בנימין הוזמי