יצחק הירשברג – פסיכותרפיסט, מנהל המרכז לטיפול רגשי בילד ובמשפחה, בית איזי שפירא
יצחק הירשברג מתאר את קשייהם של אחים החיים לצד אח פגוע, ומדגיש את הצורך להתייחס גם לילדים הנורמטיביים כביכול, אלו שפעמים רבות נושאים עול רגשי על כתפיהם בעקבות הפער בינם לבין האח הפגוע, עול שלרוב נותר לא מדובר ולא מטופל ומלווה אותם כל חייהם.

World Cerebral Palsy Day
תרגום: בית איזי שפירא

פוסטר ובו מידע על מהו שיתוק מוחי.

البروفيسور ليورا فيندلر – باحثة ورئيسة قسم التأهيل والصحة في كلية الخدمة الاجتماعية، جامعة بار إيلان
تتحدث الدراسة الأولى من نوعها عن تأثير ولادة طفل مع الاعاقة على الأسرة الممتدة.

ד”ר ענת בניאל – מנהלת מרפאת השיניים לילדים ובוגרים עם מוגבלויות (לשעבר), בית איזי שפירא
הרדמה כללית נחשבת לאפשרות האחרונה בעת טיפולי שיניים, של ילדים ומבוגרים. ד”ר בניאל מסבירה במאמר באילו מקרים לא ניתן להימנע מהרדמה כללית, ויתרונותיה עולים במובהק על החסרונות והסיכונים.

פרופ’ ליאורה פינדלר – חוקרת וראש מגמת שיקום ובריאות בביה”ס לעבודה סוציאלית, אוניברסיטת בר אילן 
“מהמחקרים יצא שהסבים והסבתות, למרות הכאב, מדווחים על כך שצמחו שלמדו על עצמם, על נשותיהם, על ילדיהם ואפילו על נכדיהם עם המוגבלות דברים חדשים וחיוביים”. מחקר הראשון מסוגו המדבר על השפעת לידתו של ילד עם מוגבלות על המשפחה המורחבת. 
הכותבת, פרופ’ ליאורה פינדלר היא זוכת אות השוויון והאחווה, ע”ש ווילי וסיליה טראמפ ז”ל לשנת 2016 עבור מצוינות בתחום המוגבלויות, המוענק, בכנסת ישראל, על ידי משפחת טראמפ ובית איזי שפירא על מצוינות בתחום המוגבלויות.

World Cerebral Palsy Day
ترجم: بيت إيزي شبيرا
ملصق يحتوي على معلومات حول ماهية الشلل الدماغي.

חני שחק – מנהלת בית ספר איזי שפירא
אסטל סלוין – קלינאית תקשורת, רכזת מקצועות הבריאות, בי”ס איזי שפירא
המאמר מתאר את התכנית “איזי מטיילת בעולם” שנבנתה והועברה ע”י צוות המורות בבית הספר “איזי שפירא” כחלק מנושא החינוך הלשוני.
המאמר התפרסם בכתב העת “שנתון אייזק ישראל: תקשורת תומכת וחליפית”, 2016

Zero project – Essl Foundation
החוברת מתארת שמונה פרויקטים חדשניים ומיוחדים העוסקים בהתערבות מוקדמת בגיל הרך.
ההתמקדות היא במדינות מרכז ומזרח אירופה.

יצחק הירשברג – פסיכותרפיסט, מנהל המרכז לטיפול רגשי בילד ובמשפחה, בית איזי שפירא
מאמרו של יצחק הירשברג עוסק במקומו של הגופני בהתפתחות הנפשית ובהשלכות האפשריות של גוף פגוע או מוגבל על דימוי ותפיסת הגוף. כיצד משפיעה המוגבלות על התפתחות העצמי ועל התגבשות דימוי ותפיסת הגוף אצל ילדים ומבוגרים, ומהן ההשלכות האפשריות של מציאות זו.
המאמר פורסם לראשונה ב: “שיקום: בטאון עמותת חומש”.

شافي ماشياح وطاقم وحدة التشخيص المزدوج, بيت إيزي شبيرا
في المقال ، معلومات عن التشخيص المزدوج وعن وحدة التشخيص المزدوج في بيت إيزي شبيرا بالتعاون مع مستشفى شنايدر، ومراحل علاجه.