עו”ד נועה ביתן – סנגור משפטי, הנגשה ומרכז מידע, אקים ישראל
איכות חייהם של אנשים עם מוגבלות שכלית מושפעת במידה רבה ממידת ההכללה שלהם על ידי החברה. במאמר על מדד ההכללה של אנשים עם מוגבלות שכלית בחברה הישראלית שבחן את עמדות הציבור הרחב כלפי אנשים עם מוגבלות ואת מדיניות השלטון המקומי בערים בישראל כלפיהם.

רמי סטויצקי – מרצה ויועץ בתחום ניהול מלכ”רים ועמותות
המאמר מוצגים היבטים שונים של התנדבות בני נוער, החל מהסיבות השונות להתנדהות, דרך השפעתה על המתבגר, וכלה בתפקידי רכז המתנדבים.

דפנה רביב-כרמי – מחלקת מחקר והערכה, בית איזי שפירא
נשים עם מוגבלות פיזית, קוגניטיבית, נפשית וחושית נאלצות להתמודד לא רק עם קשיי המוגבלות עצמה אלא גם להאבק על זכותן הבסיסית להיות אימהוֹת. במאמר סקירה ספרותית אודות עולמן של אימהוֹת עם מוגבלות, שלבי ההריון, הלידה וההורות תוך  התייחסות לפרספקטיבות מעולם המשפט, הרפואה והחברה בארץ ובעולם. 

קלאודיה קובי – אם מייסדת וחברת ועד מנהל, מפתחת התפיסה החינוכית של כנפיים של קרמבו
מירב זייגר-קובר – פסיכולוגית חברתית ומנחה מקצועית, כנפיים של קרמבו
מירב בועז – מ”מ מנכ”לית וסמנכ”לית פיתוח משאבים וקשרי חוץ, כנפיים של קרמבו
המאמר בוחן את התפיסה האידיאולוגית של תנועת “כנפיים של קרמבו”, השפה המדוברת בה והמבנה שלה, לאור גישות השמות במרכז את האדם, הסובייקט, ומציעות דרכים לשילובו בכלל החברה

אביטל קדמון – סטודנטית לחינוך ואמנות, מכללת אמונה-אפרתה
החלטה של הורים לבוגרים עם אוטיזם לחפש מסגרת חיים מחוץ לבית עבור בנם/בתם לאחר סיום לימודיהם במסגרות החינוך
היא החלטה קשה ומורכבת. בעבודה סמינריוני זו דנה אביטל קדמון בתהליך החשיבה על ההשמה, בכוונה לבצעה, בקבלת החלטה על עצם הצורך במסגרת חוץ-ביתית איתור המסגרת המתאימה, הסתגלות המשפחה והסתגלות הבן/הבת למסגרת החדשה, ודפוסי הקשר של ההורים עם המסגרת ועם הבן/הבת.

כב’ השופטת ענת אלפסי, שופטת לענייני משפחה, בית משפט השלום אשדוד
תמצית הרצאתה של השופטת ענת אלפסי, שנישאה ביום עיון “חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (1998) – הישגים, יעדים ואתגרים” שהתקיים בבית המשפט העליון ב – 6  בינואר 2016.
השופטת אלפסי מתארת ונותנת דוגמאות לעקרונות המובילים בהצעה לשינוי חוק האפוטרופסות.

ד”ר גילה טובול – החוג להפרעות בתקשורת, הפקולטה למקצועות הבריאות, הקריה האקדמית אונו
ד”ר נירית ליפשיץ – החוג לריפוי בעיסוק, הפקולטה למקצועות הבריאות, הקריה האקדמית אונו

כישורי התארגנות כוללים את דרך תכנון פעולות שונות וביצוען בדרך היעילה והמהירה
ביותר. במאמר מוצג מחקר שמטרתו להעריך את כישורי ההתארגנות של ילדים עם עיכוב התפתחותי בסביבה הטבעית, במטלות של כישורי התארגנות באופן כללי ובמטלות התארגנות על בסיס שפתי. זאת, בהשוואה לכישורי ההתארגנות של ילדים עם התפתחות טיפוסית.

שפי משיח – קלינאית תקשורת, מטפלת משפחתית וזוגית, מנהלת היחידה לאבחנה כפולה, בית איזי שפירא
צוות היחידה לאבחנה כפולה
במאמר מידע על מהי אבחנה כפולה ועל היחידה לאבחנה כפולה בבית איזי שפירא בשיתוף בי”ח שניידר, ושלבי הטיפול בה.

شافي ماشياح وطاقم وحدة التشخيص المزدوج, بيت إيزي شبيرا
في المقال ، معلومات عن التشخيص المزدوج وعن وحدة التشخيص المزدوج في بيت إيزي شبيرا بالتعاون مع مستشفى شنايدر، ومراحل علاجه. 

ד”ר דליה נסים – מנהלת תכניות לימודים, מכון טראמפ, בית איזי שפירא
המסמך הינו תקציר סקירת הספרות שכתבה ענת אלון-פרדו אודות זיקנה “מיוחדת”: אנשים מזדקנים עם מוגבלות שכלית התפתחותית, תוך התייחסות לשלושה ממדים: הביולוגי, הרגשי והחברתי.