רז טננבאום- קלינאית תקשורת ומרכזת תא קלינאיות תקשורת במרכז דה לו, בית איזי שפירא
טל אייזנברג – מרפאה בעיסוק ומרכזת תא הרפוי בעיסוק בגנים במרכז דה-לו, בית איזי שפירא
המאמר מתאר קבוצת תחושה לפעוטות ממרכז דה-לו בבית איזי שפירא שהתקיימה בחדר הסנוזלן הלבן. הפעילות הועברה על ידי מרפאה בעיסוק וקלינאית תקשורת, וכללה 3 אנשי צוות נוספים מתוך צוות הגן. הפעוטות למדו על הגוף, השפה והסביבה, התייחסו ופנו זה לזה תוך חיקוי ומגע.  

بقلم: وفاء زميرو – اخصائية اجتماعية، مركزة مركز العائلة سابقاً، في مركز سنديان – بيت ايزي شبيرا
مشاكل الأكل شائعة بين الأطفال الصغار مع الاحتياجات الخاصة. تصف المقالة مشروعًا يتم تنفيذه في مركز سنديان يهدف إلى زيادة الوعي حول التغذية السليمة بين أمهات الأطفال مع الاحتياجات الخاصة مع توفير المعلومات والأدوات للأمهات حول هذا الموضوع.

מאג’דה מרעי – מנהלת מרכז סינדיאן, בית איזי שפירא
נואף זמירו – מנהל קו הייעוץ למשפחות, מרכז סינדיאן, בית איזי שפירא
ההשקפה הנמצאת בבסיס רעיון השילוב היא כי לילדים עם מוגבלות יש זכות להיות חלק מהחברה בה הם גדלים וחיים. במרכז סינדיאן בקלנסואה מופעלות תוכניות לשילוב חברתי של ילדי גן עם מוגבלויות בכיתות גן רגילות ביישוב. המאמר מתאר ומעריך את תוכנית השילוב בגני הילדים השונים.

ופאא אבו זמירו – עו”ס, רכזת המרכז למשפחה (לשעבר), מרכז סינדיאן, בית איזי שפירא
בעיות אכילה שכיחות בקרב פעוטות עם צרכים מיוחדים. המאמר מתאר פרויקט שמופעל במרכז סינדיאן ומטרתו העלאת המודעות בנושא תזונה בריאה בקרב אימהות לילדים עם צרכים מיוחדים תוך מתן מידע וכלים לאימהות בנושא.

ماجدة مرعي – مديرة مركز سنديان, بيت ايزي شبيرا
نواف زميرو – مركز الخط الاستشاري للعائلات في مركز العائلة, مركز سنديان, بيت ايزي شبيرا
وجهة النظر الكامنة وراء فكرة الاندماج هي أن للأطفال مع الإعاقة الحق في أن يكونوا جزءًا من المجتمع الذي يكبرون ويعيشون فيه. في مركز سنديان في قلنسوة ، يتم تنفيذ برامج للإدماج الاجتماعي لأطفال روضة أطفال مع الإعاقة في فصول رياض الأطفال العادية في المنطقة. يصف المقال ويقيم برنامج الاندماج في رياض الأطفال المختلفة.

מאג’דה מרעי – מנהלת מרכז סינדיאן, בית איזי שפירא 
נואף זמירו – מנהל קו הייעוץ למשפחות, מרכז סינדיאן, בית איזי שפירא
חאתמה אבו-חיט – מורה בבי”ס אלסלאם
מרכז סינדיאן מפעיל מזה מספר שנים תכניות שונות לעיצוב עמדות חיוביות בקהילה כלפי אנשים עם מוגבלות. המאמר מתאר תכנית לשינוי עמדות של ילדי כיתות ד’ שהופעלה ביוזמה ובשיתוף עם בית ספר אלסלאם בקלנסואה

שירי גלס – עיתונאית
המאמר מסביר מהם פחד וחרדה ממים, מה גורם לפחד ולחרדה, וכיצד ניתן לעזור ולטפל בילדים הפוחדים ממים באמבטיה, בברכת השחייה ובים.

ماجدة مرعي – مديرة مركز سنديان, بيت ايزي شبيرا
نواف زميرو – مركز الخط الاستشاري للعائلات في مركز العائلة, مركز سنديان, بيت ايزي شبيرا
خاتمة ابو خيط – معلمة للصف الرابع في مدرسة السلام
يدير مركز سنديان برامج مختلفة لعدة سنوات لتشكيل مواقف إيجابية في المجتمع تجاه الأشخاص مع الإعاقة. يصف المقال برنامجاً لتغيير اتجاهات طلاب الصف الرابع تم إطلاقه بالتعاون مع مدرسة السلام في قلنسوة.

יניב לוי – רכז השחייה, הידרותרפיסט בכיר, המרכז ההידרותרפי בית איזי שפירא
הסתגלות למים הינה שלב חשוב בהפגת חרדת מים ולימוד שחייה. המאמר מתאר את שלבי ההסתגלות למים וכן את ההסתגלות הסביבתית, הכרונולוגית, הגופנית והפסיכו- החברתית,

אילנית וייגנפלד-להב – הידרותרפיסטית בכירה, מנהלת המרכז להידרותרפיה, בית איזי שפירא
לשותפות טיפולית אמיתית בין הורים ואנשי מקצוע תרומה משמעותית לקידום התהליך הטיפולי ולהשגת מטרות הטיפול. אנשי המקצוע מביאים לשותפות ידע מקצועי וטכנולוגי בעוד שההורים מביאים את הידע שלהם על הילד ומיומנויות ייחודיות שהם רכשו בהתמודדות עם גידולו. המאמר מתאר את יישום התפיסה של שותפות עם הורים במרכז ההידרותרפי בבית איזי שפירא