עורך: ד”ר בנימין הוזמי
מורה דרך להתמודדות עם התנהגות מאתגרת.

كيرين شلم وجمعية شلوة وبيت ايزي شابيرا ومجلس الصحة ووزارة الرفاه والضمان الاجتماعي
وتم تطوير دراسة شني المجانية خصيصًا للأشخاص مع الإعاقة، لتقليل الخوف من زيارة عيادة الأسنان والحفاظ على ابتسامة صحية وجميلة.

יעל יושעי, מרפאה בעיסוק ומטפלת במים, רכזת ניהול משאבי־הידע ופיתוח הסנוזלן, בית איזי שפירא
המאמר מתאר גורמי סיכון אפשריים, מצבים נלווים להפרעות התפתחותיות ופסיכיאטריות, וממצאי מחקר בנוגע לשכיחות הן באוכלוסייה הכללית והן בקרב אנשים עם מוגבלויות. הוא מדגיש כי התנהגויות הנתפסות לעיתים כהתנגדותיות, תוקפניות או מנותקות הן למעשה תגובות ישירות לקשיים בעיבוד החושי.

פרופ’ עדי ארן – נוירולוג ילדים, חבר המרכז לאוטיזם באוניברסיטה העברית, מנהל היחידה לנוירולוגיה של הילד במרכז הרפואי שערי צדק ויו”ר האיגוד הישראלי לנוירולוגיה של הילד והתפתחותו
מאמר זה סוקר את גוף המחקר הקיים בנושא שימוש בקנאביס רפואי בקרב ילדים עם ASD והתנהגויות מאתגרות.

ד”ר בנימין הוזמי – מנהל אקדמי ומנהל משאבי הידע, בית איזי שפירא
ד”ר מיכל גלייטמן – חוקרת התפתחות שפה, מרכז “מקום להבעה”
יעל כהן – מטפלת בתנועה, מפתחת ״שיטת יעל כהן להבעה באמצעות הקלדה״, מייסדת ומנהלת “מקום להבעה”
מחקר זה בוחן כיצד רכישת היכולת לתקשר באמצעות הקלדה, בשיטת ביטוי עצמי באמצעות הקלדה של יעל כהן, משפיעה על האופן שבו אחרים מפרשים התנהגות, על דרכי ההתמודדות עם מצוקה, ועל החוויות הסובייקטיביות של אנשים אוטיסטים שאינם מדברים ושל הוריהם.

ד”ר סאאיד בשארה –  המסלול לחינוך מיוחד, המכללה האקדמית בית ברל; המחלקה לחינוך ולפסיכולוגיה, האוניברסיטה הפתוחה
שני קפלן – מאבחנת דידקטית ומומחית ללקויות למידה והוראה מתקנת ומנהלת מרכז מהו”ת
המחקר מבקש להישען על שינוי פרדיגמה ולהתמקד במערכת הקשרים שבין מדיטציה והכרת הטוב ובין חוסן אישי ולבחון אותה בקרב אוכלוסייה ייחודית: תלמידים ותלמידות עם ADHD.

ד”ר טלי־נוי הינדי –  חוקרת בכירה במחלקה למחקר והערכה, בית איזי שפירא, עמיתה למחקר בבית־הספר למדע המדינה, מנהל ומדיניות ציבורית, אוניברסיטת חיפה
ד”ר בנימין הוזמי – מנהל אקדמי ומנהל משאבי הידע, בית איזי שפירא
שחר אליעזר, רותי כהן, מאור לייבוביץ, מנחם קליין ועמית לוין – בוגרי התוכנית “אוניברסיטה משולבת” וחברי קבוצת קמ”ח (קבוצה משולבת חוקרת) בבית איזי שפירא
מטרת מחקר זה הייתה לבחון את סוגי גורמי הלחץ הקיימים בחייהם של מבוגרים עם לקויות למידה מורכבות, ולהעריך את עוצמת התגובתיות הרגשית שלהם לגורמי לחץ אלו.

ד”ר דליה נסים – עו”ס מומחית שיקום, מנהלת פיתוח מקצועי, מכון טראמפ, בית איזי שפירא
מאמר זה עוסק בסוגיית ההתנהגות המאתגרת בקרב אנשים מזדקנים עם מוגבלות שכלית ומציג דרכי התמודדות עם התופעה.

עדי דוויק-בונר – עו״ס ופסיכותרפיסטית, היחידה לאבחנה כפולה, בית איזי שפירא
ד”ר אמנדה סיני – פסיכיאטרית, היחידה לאבחנה כפולה, בית איזי שפירא
רויטל דרור – מנתחת התנהגות, היחידה לאבחנה כפולה, בית איזי שפירא
שפי משיח – קלינאית תקשורת, מטפלת משפחתית וזוגית, מנהלת היחידה לאבחנה כפולה, בית איזי שפירא
מאמר זה מציג מודל רב־תחומי משולב להערכה ולהתערבות, שפותח ביחידה לאבחון כפול ב־בית איזי שפירא.

עריכה: טובה אליאסף – מידענית, מנהלת ספרייה ומרכז הידע, בית איזי שפירא
מדור זה מציג מסמכים בנושא ושירותים להתמודדות עם התנהגות מאתגרת, הניתנים בארגונים חברתיים שונים.