מאגר הידע

 

בריאות הגוף והנפש

  • עורך: ד”ר בנימין הוזמי
    מורה דרך להתמודדות עם התנהגות מאתגרת.

  • ד”ר אריאלה עילם – פסיכולוגית שיקומית-מדריכה, מנהלת מקצועית חטיבת דיור ותעסוקה, אלו”ט
    ד”ר עינב ישראל – קלינאית תקשורת, מדריכה במסגרות חינוך, רווחה ובריאות הנפש
    נגה כהן – מרפאה בעיסוק, אחראית תחום ריפוי בעיסוק ופיזיותרפיה, חטיבת דיור ותעסוקה, אלו”ט
    מאמר זה מציג שינוי פרדיגמה באופן שבו נתפסות התנהגויות של אנשים עם מוגבלויות: בעוד שהמסגור המסורתי מציב את התנהגותו של האדם כבעיה שיש לנהל ומדגיש את הנטל המוטל על השירותים, הגישה החדשה ממקדת את תשומת הלב בחוויה הסובייקטיבית של האדם ומבינה את ההתנהגות כצורת תקשורת לגיטימית ובעלת משמעות.

  • ד”ר בנימין הוזמי – מנהל אקדמי ומנהל משאבי הידע, בית איזי שפירא

  • בית איזי שפירא, קרן שלם, עמותת שלוה, מועצת הבריאות ומשרד הרווחה והביטחון החברתי
    לומדת שני פותחה במיוחד עבור אנשים עם מוגבלות, להגברת המודעות ולהיכרות עם מרפאת השיניים, הפחתת החשש מביקור במרפאת השיניים ושמירה על חיוך בריא ויפה.

  • אביבה בינט – MA, מנתחת התנהגות מוסמכת, BCBA. מנהלת ניתוח התנהגות, מערך גנים ומעונות, עמותת אותי. מדריכה בינלאומית מורשית מטעם מרכז FTF
    דנה קוסטה – MA, פסיכולוגית התפתחותית ומדריכה, מנהלת מקצועית של מערך הגנים והמעונות, עמותת אותי
    פרופ’ נתנאל לאור – MD ,PhD, יו”ר קליני ואקדמי, עמותת אותי, מנהל מרכז “חוסן” ע”ש כהן-האריס; פרופסור אמריטוס (פסיכיאטריה ופילוסופיה) אוניברסיטת ת”א; פרופסור קליני, המכון לחקר הילד, אוניברסיטת ייל, ארה”ב
    מאמר זה מציג שינוי פרדיגמה באופן שבו נתפסות התנהגויות של אנשים עם מוגבלויות: מעבר מהמונח הרווח “התנהגות מאתגרת” אל המונח “ביטויי מצוקה”.

  • كيرين شلم وجمعية شلوة وبيت ايزي شابيرا ومجلس الصحة ووزارة الرفاه والضمان الاجتماعي
    وتم تطوير دراسة شني المجانية خصيصًا للأشخاص مع الإعاقة، لتقليل الخوف من زيارة عيادة الأسنان والحفاظ على ابتسامة صحية وجميلة.

  • יעל יושעי, מרפאה בעיסוק ומטפלת במים, רכזת ניהול משאבי־הידע ופיתוח הסנוזלן, בית איזי שפירא
    המאמר מתאר גורמי סיכון אפשריים, מצבים נלווים להפרעות התפתחותיות ופסיכיאטריות, וממצאי מחקר בנוגע לשכיחות הן באוכלוסייה הכללית והן בקרב אנשים עם מוגבלויות. הוא מדגיש כי התנהגויות הנתפסות לעיתים כהתנגדותיות, תוקפניות או מנותקות הן למעשה תגובות ישירות לקשיים בעיבוד החושי.

  • פרופ’ עדי ארן – נוירולוג ילדים, חבר המרכז לאוטיזם באוניברסיטה העברית, מנהל היחידה לנוירולוגיה של הילד במרכז הרפואי שערי צדק ויו”ר האיגוד הישראלי לנוירולוגיה של הילד והתפתחותו
    מאמר זה סוקר את גוף המחקר הקיים בנושא שימוש בקנאביס רפואי בקרב ילדים עם ASD והתנהגויות מאתגרות.

  • עדי רודריגז ברנע – מידענית וסטודנטית במסלול להשלמת תזה, המחלקה למדעי המידע, אוניברסיטת בר אילן
    סקירה זו מדגישה את החשיבות הקלינית של הבנת התנהגויות “מאתגרות” כאינדיקטורים אפשריים לבעיות רפואיות נלוות

  • ד”ר בנימין הוזמי – מנהל אקדמי ומנהל משאבי הידע, בית איזי שפירא
    ד”ר מיכל גלייטמן – חוקרת התפתחות שפה, מרכז “מקום להבעה”
    יעל כהן – מטפלת בתנועה, מפתחת ״שיטת יעל כהן להבעה באמצעות הקלדה״, מייסדת ומנהלת “מקום להבעה”
    מחקר זה בוחן כיצד רכישת היכולת לתקשר באמצעות הקלדה, בשיטת ביטוי עצמי באמצעות הקלדה של יעל כהן, משפיעה על האופן שבו אחרים מפרשים התנהגות, על דרכי ההתמודדות עם מצוקה, ועל החוויות הסובייקטיביות של אנשים אוטיסטים שאינם מדברים ושל הוריהם.