אביטל קדמון – סטודנטית לחינוך ואמנות, מכללת אמונה-אפרתה
החלטה של הורים לבוגרים עם אוטיזם לחפש מסגרת חיים מחוץ לבית עבור בנם/בתם לאחר סיום לימודיהם במסגרות החינוך
היא החלטה קשה ומורכבת. בעבודה סמינריוני זו דנה אביטל קדמון בתהליך החשיבה על ההשמה, בכוונה לבצעה, בקבלת החלטה על עצם הצורך במסגרת חוץ-ביתית איתור המסגרת המתאימה, הסתגלות המשפחה והסתגלות הבן/הבת למסגרת החדשה, ודפוסי הקשר של ההורים עם המסגרת ועם הבן/הבת.
World Cerebral Palsy Day
ترجم: بيت إيزي شبيرا
ملصق يحتوي على معلومات حول ماهية الشلل الدماغي.
שפי משיח – קלינאית תקשורת, מטפלת משפחתית וזוגית, מנהלת היחידה לאבחנה כפולה, בית איזי שפירא
צוות היחידה לאבחנה כפולה
במאמר מידע על מהי אבחנה כפולה ועל היחידה לאבחנה כפולה בבית איזי שפירא בשיתוף בי”ח שניידר, ושלבי הטיפול בה.
ד”ר ענת בניאל – מנהלת מרפאת השיניים לילדים ובוגרים עם מוגבלויות (לשעבר), בית איזי שפירא
ד”ר בניאל מסבירה ומציעה טיפים לשמירה על בריאות הפה והשיניים של ילדים עם שיתוק מוחין.
ד”ר דליה נסים – מנהלת תכניות לימודים, מכון טראמפ, בית איזי שפירא
המסמך הינו תקציר סקירת הספרות שכתבה ענת אלון-פרדו אודות זיקנה “מיוחדת”: אנשים מזדקנים עם מוגבלות שכלית התפתחותית, תוך התייחסות לשלושה ממדים: הביולוגי, הרגשי והחברתי.
צופן אגמון – מטפלת במוזיקה ופסיכותרפיסטית, המרכז לטיפול רגשי, בית איזי שפירא
לקויות למידה “הולכות עם הילד” לכל מקום ומשפיעות על החוויה הפנימית שלו, על עולמו הרגשי ועל אופן התפיסה שלו את המציאות. צופן אגמון מציעה במאמרה לחזק ילד כזה בטיפול רגשי, לעודד אותו למיצוי של הדברים בהם הוא טוב ומוכשר יחד עם העלאת המודעות העצמית לקשייו, וכמו כן לעזור להורים להכיל את ילדם.
شافي ماشياح وطاقم وحدة التشخيص المزدوج, بيت إيزي شبيرا
في المقال ، معلومات عن التشخيص المزدوج وعن وحدة التشخيص المزدوج في بيت إيزي شبيرا بالتعاون مع مستشفى شنايدر، ومراحل علاجه.
שוש קמינסקי – ממונה על החטיבה הקהילתית ופיתוח משאבי ידע, בית איזי שפירא
המאמר מתאר כלי המאפשר מיפוי מצב חברתי או בעיה חברתית: איסוף המידע, ניתוחו והצעות לשינוי המצב.
אורנה רוּנִי – מנהלת אשה לאשה — מרכז פמיניסטי חיפה
לנשים עם מוגבלויות ישנה סבירות גבוהה יותר לחוות תקיפה מינית מאשר לנשים ללא מגבלות. במאמר סקירה נרחבת על תקיפה וניצול מיני של נשים עם מוגבלויות ועל קשר השתיקה.
סו זהבי, מרכז לתנועה ולספורט, בית איזי שפירא
במרכז לתנועה וספורט של בית איזי שפירא פותח מודל עבודה ייחודי המתבסס על עקרונות של “ניתוח יישומי של ההתנהגות” בפעילות הגופנית. המודל מאפשר גם לילדים המתקשים להשתלב חברתית להשתתף בפעילות גופנית המותאמת ליכולותיהם וצורכיהם.
המאמר מתאר את המודל ומדגים אותו באמצעות תיאורי מקרה.