מאגר הידע

 

מודלים וגישות התערבות

  • החוברת מציגה הצעות להרצאות של ארגונים ממדינות שונות לקראת הכנס החמישי של  Zero Project  שעיסוקו מדיניות ופרקטיקה חדשנית עבור אנשים עם מוגבלות בנושאי חינוך משלב וטכנולוגיות מידע ותקשורת.

  • לירז קדוש – קלינאית תקשורת והידרותרפיסטית, בית איזי שפירא
    הידרותרפיה הינה שיטת טיפול במים המתמקדת בשיפור התפקוד הפיזי. מחקרה של לירז קדוש מתמקד בשיפור התקשורת של פעוטות באמצעות טיפול הידרותרפי משולב בדיבור ובתקשורת תומכת וחליפית.
    המאמר פורסם בשנתון עמותת אייזק ישראל: תקשורת תומכת וחליפית, גיליון 31, שנת 2015.

  • אסטל סלוין – קלינאית תקשורת, רכזת מקצועות הבריאות, בי"ס איזי שפירא
    רז טננבאום – קלינאית תקשורת, בית איזי שפירא
    ילדים ומבוגרים, אשר מסיבות שונות מתקשים לדבר ולהביע עצמם באמצעות דיבור משתמשים במגוון ערוצי תקשורת אשר תומכים בדיבור הלקוי או שמהווים לו תחליף. המאמר מתאר את ערוצי התקשורת הללו המכונים תקשורת תומכת וחלופית – תת"ח

  • ד”ר מאיה דנק, מנהלת פרויקט
    ד”ר ברברה רוזנשטיין, מעריכה ראשית
    ד”ר יהודית זמיר, מעריכה
    תנועת הנוער “כנפיים של קרמבו” פועלת מתוך חזון לשילוב ילדים עם צרכים מיוחדים במסגרת תנועת נוער  נורמטיבית. המחקר הנוכחי בחן את השפעתה של תנועת “כנפיים של קרמבו” על שני מעגלי השפעה עיקריים: החונכים והוריהם. הדו”ח מציג את האופן בו התבצע המחקר, מטרות ההערכה, שאלות המחקר ושיטותיו, את הממצאים וניתוחם, ודן במשמעויות ובמסקנות האופרטיביות העולות מניתוח זה.

  • ד”ר דנה רוט – מנהלת יחידת המחקר, בית איזי שפירא
    חלי פרץ – אחראית הערכת תכניות, היחידה למחקר והערכה, בית איזי שפירא
    מחקר ההערכה זה, שיתוף פעולה בין קרן שלם, עמותת גוונים (שדרות) משרד הרווחה (מחוז דרום) ומכון טראמפ בבית איזי שפירא, בדק האם  הקורס השיג את מטרותיו ומהי התרומה הייחודית של הרכב הקבוצה – אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית ומטפליהם, – להשגת מטרות אלה.
    המחקר מומן ונערך ביוזמת קרן שלם בשיתוף השירות בקהילה, האגף לטיפול באדם עם מש”ה.

  • סו זהבי, מרכז לתנועה ולספורט, בית איזי שפירא
    במרכז לתנועה וספורט של בית איזי שפירא פותח מודל עבודה ייחודי המתבסס על עקרונות של “ניתוח יישומי של ההתנהגות” בפעילות הגופנית. המודל מאפשר גם לילדים המתקשים להשתלב חברתית להשתתף בפעילות גופנית המותאמת ליכולותיהם וצורכיהם.
    המאמר מתאר את המודל ומדגים אותו באמצעות תיאורי מקרה.

  • יעל הולנדר – פיזיותרפיסטית והידרותרפיסטית, המרכז ההידרותרפי, בית איזי שפירא
    המאמר מתאר את שיטת BLUE VITAE. השיטה פותחה על ידי מטפלים במים שהכירו בתרומה הייחודית שיש לחוויית ההרפיה והרגיעה במים עבור האם המצפה ללידה, העובר ובן/בת הזוג.

  • عيريت طورئيل – مُركّزة المواضيع الصحيّة، بيت إيزي شابيرا
    جهاز الوقوف هو جهاز قائم يسمح للأطفال الذين يجدون صعوبة في الوقوف بمفردهم داخل الجهاز دون الحاجة إلى مساعدة بشرية إضافية. تصف المقالة مجموعة فوائد استخدام جهاز الوقوف.

  • עירית טוראל – רכזת מקצועות הבריאות, בית איזי שפירא
    עמידון הוא מתקן העמדה המאפשר לילדים המתקשים בעמידה לעמוד בכוחות עצמם בתוך המתקן ללא צורך בסיוע אדם נוסף. המאמר מתאר את מגוון התועלות בשימוש בעמידון.

  • לילי לוינטון – סמנכ”לית מקצועית, בית איזי שפירא
    צוות טרנסדיסיפלינרי מוגדר כצוות שבו מתקיים שיתוף בתפקידים מעבר לגבולות התחום המקצועי כך שהתקשורת, יחסי הגומלין ושיתופי הפעולה בין חברי הצוות הם מקסימליים. זהו צוות שבו מתקיימת עבודה החוצה גבולות של מקצועות. המאמר מתאר מהו צוות טרנסדיספלינרי.