צוות המרכז לייעוץ טכנולוגי, בית איזי שפירא
IPad מתאים לילדים: עוזר בלמידה, מעודד יוזמה ואינטראקציה חברתית, משפר מיקוד וריכוז, תקשורת ועוד.
המאמר מציג את מגוון הפעילויות המתבצעות עם iPad  בבית איזי שפירא.

מעין כהנא – מעצבת מוצר, מילבת
וובינר בנושא הדפסה תלת-מימדית: צוות מכון טראמפ והמרכז לייעוץ טכנולוגי מציגים מפגש מקוון בסדרת מפגשים מקוונים (וובינרים) בנושאי טכנולוגיה ואנשים עם מוגבלות. במפגש זה הוצגו האפשרויות הרבות הגלומות בהדפסה תלת-מימדית עבור אנשים הזקוקים לאביזרי עזר ולפתרונות ייחודיים לצרכים הפיזיולוגים הספציפיים להם.

יצחק הירשברג – פסיכותרפיסט, מנהל המרכז לטיפול רגשי בילד ובמשפחה, בית איזי שפירא
לאנשים עם מוגבלות שכלית, נטייה גדולה יותר לפתח בעיות נפשיות, רגשיות והתנהגותיות. מטרת יום העיון היא להכיר את ההיבטים הנפשיים המייחדים אנשים עם מוגבלות שכלית, לדון בנושא ולהציג דרכי התערבות שונות
ההרצאה ניתנה במסגרת יום עיון בנושא: אבחנה כפולה – היבטים פסיכיאטריים, רגשיים, התנהגותיים בקרב ילדים, מתבגרים ובוגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית.הרצאות יום העיון מקושרות למאמר באדיבות קרן שלם.

ג’ין יודס – מנכ”לית, בית איזי שפירא
הרצאתה באו”ם של ג’ין יודס, מנכ”לית בית איזי שפירא, בכנס בנושא האמנה הבינלאומית בדבר זכויות אנשים עם מוגבלות, על מודל שירות מבוסס קהילה CBR – Community Based Rehabilitation כפי שהוא מיושם בפעילות של בית איזי שפירא.

מונין מופושו – המחלקה ללקויי דיבור ושמיעה, אוניברסיטת וויטווטרסרנד, דרום אפריקה
למרות תוכניות רבות שיושמו בדרום אפריקה כחלק ממדיניות שילוב חינוכי, הודרו מהן ילדים עם צרכי תקשורת מורכבים. במקומן נבחרה חברה פרטית להכשרת צוותי בתי הספר הרגילים ואלה של החינוך המיוחד לעבודה עם תלמידים אלו. ההרצאה מציגה מחקר שנערך על הכשרה זו וטוענת כי למרות הצלחת התכנית, עלו בעקבותיה בעיות נוספות אותן יש לפתור במגמה לממש את זכותם של הילדים בעלי צרכי תקשורת מורכבים ללמידה איכותית.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי החמישי של בית איזי שפירא “לומדים מהאתמול מעצבים את המחר” – 2011.

פרופ’ מייקל שטיין – בית הספר למשפטים אוניברסיטת הרווארד, ארה”ב
עם כינונה של האמנה בדבר זכויותיהם של אנשים עם מוגבלות שש מאות וחמישים מיליון אנשים עברו מסטטוס של אובייקט לצדקה לסטטוס של אנשים עם זכויות הדורשים את זכויותיהם תוך הדגשה כי “שום דבר עלינו – בלעדינו”. פרופ’ שטיין דן בהרצאתו על האמנה באופן כללי, על התפתחויות בנושא ברחבי העולם, על ועידת האו”ם בנושא המוגבלויות שהתקיימה בז’נבה וכיצד האמנה מיושמת ומנוטרת בארצות שונות ע”י הפרויקט של בית הספר למשפט של אוניברסיטת הרווארד.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי החמישי של בית איזי שפירא “לומדים מהאתמול מעצבים את המחר” – 2011

ד”ר סטן גולדמן – מנהל תחום אנשים עם מוגבלויות ופרויקטים לבנייה בישראל, קרן ויינברג, ארה”ב
הרצאתו של סטן גולדמן מתארת את פעילות וחזונה של קרן ווינברג, התומכת ב”קהילות בחירה” שמטרתן לאפשרבחירת מקום וצורת מגורים לאנשים עם מוגבלויות. בהרצאה מתוארות דוגמאות להצלחת הגישה בארה”ב ובישראל.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי החמישי של בית איזי שפירא “לומדים מהאתמול מעצבים את המחר” – 2011

פרופ’ קיטי אייס – המרכז לתקשורת תומכת וחלופית, אוניברסיטת פרטוריה, דרום אפריקה
בעקבות תוכנית העצמה לצעירים עם שיתוק מוחין המשתמשים בתת”ח בדרום אפריקה, בה הם לומדים להשתמש באמצעי התקשורת החלופית באופן אפקטיבי, מתארת פרופ’ אייס את תהליך העצמה שחווים המשתתפים בתכנית. באמצעות תיאורי מקרה היא מציגה את היחס המורכב הקיים בין היכולת התקשורתית, ההזדמנויות להשתתפות חברתית, חשיבות מערכת התמיכה ופיתוח ההעצמה.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי החמישי של בית איזי שפירא “לומדים מהאתמול מעצבים את המחר” – 2011

פרופ’ אריק אמרסון – המכון לחקר הבריאות והמוגבלויות,  אוניברסיטת לנקסטר, בריטניה
בהרצאתו חושף פרופ’ אמרסון את השפעתה של מצוקה סביבתית על אנשים עם מוגבלות שכלית ומציג אפשרויות למחקר, מדיניות ועבודה.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי החמישי של בית איזי שפירא “לומדים מהאתמול מעצבים את המחר” – 2011

פרופ’ ארלן קנטר – הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת סירקיוז, ארה”ב
בעקבות האמנה הבינלאומית בדבר זכויותיהם של אנשים עם מוגבלות, טוענת פרופ’ קנטר בהרצאתה כי יש לזנוח את תפיסת החיים בקהילה כפי שהייתה עד כה,  ולקדם את התפיסה  כי לאנשים עם מוגבלות קיימת הזכות לא רק לחיות בקהילה, אלא גם לחיות בה לפי בחירתם: בבית משלהם או בבית בו יחיו בחברתם של אנשים נוספים.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי החמישי של בית איזי שפירא “לומדים מהאתמול מעצבים את המחר” – 2011