פרופ’ קיטי אייס – המרכז לתקשורת תומכת וחלופית, אוניברסיטת פרטוריה, דרום אפריקה
בעקבות תוכנית העצמה לצעירים עם שיתוק מוחין המשתמשים בתת”ח בדרום אפריקה, בה הם לומדים להשתמש באמצעי התקשורת החלופית באופן אפקטיבי, מתארת פרופ’ אייס את תהליך העצמה שחווים המשתתפים בתכנית. באמצעות תיאורי מקרה היא מציגה את היחס המורכב הקיים בין היכולת התקשורתית, ההזדמנויות להשתתפות חברתית, חשיבות מערכת התמיכה ופיתוח ההעצמה.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי החמישי של בית איזי שפירא “לומדים מהאתמול מעצבים את המחר” – 2011
פרופ’ אריק אמרסון – המכון לחקר הבריאות והמוגבלויות, אוניברסיטת לנקסטר, בריטניה
בהרצאתו חושף פרופ’ אמרסון את השפעתה של מצוקה סביבתית על אנשים עם מוגבלות שכלית ומציג אפשרויות למחקר, מדיניות ועבודה.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי החמישי של בית איזי שפירא “לומדים מהאתמול מעצבים את המחר” – 2011
פרופ’ ארלן קנטר – הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת סירקיוז, ארה”ב
בעקבות האמנה הבינלאומית בדבר זכויותיהם של אנשים עם מוגבלות, טוענת פרופ’ קנטר בהרצאתה כי יש לזנוח את תפיסת החיים בקהילה כפי שהייתה עד כה, ולקדם את התפיסה כי לאנשים עם מוגבלות קיימת הזכות לא רק לחיות בקהילה, אלא גם לחיות בה לפי בחירתם: בבית משלהם או בבית בו יחיו בחברתם של אנשים נוספים.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי החמישי של בית איזי שפירא “לומדים מהאתמול מעצבים את המחר” – 2011
פרופ’ דיאן נלסון-בריאן – הפקולטה לחינוך מיוחד, אוניברסיטת טמפל, פילדלפיה, ארה”ב
אנשים עם מוגבלויות זכאים על פי האמנה הבינלאומית בדבר זכויותיהם של אנשים עם מוגבלות להיות שותפים אקטיביים בהחלטות הנוגעות לחייהם. הרצאתה של פרופ’ נלסון-בראיין מתארת את מקורה ומטרותיה של “מנהיגות תומכת” הפועלת עבור אנשים עם מוגבלויות ומקדמת את זכותם זו.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי החמישי של בית איזי שפירא “לומדים מהאתמול מעצבים את המחר” – 2011