מאגר הידע

 

וובינרים והרצאות

  • קרן רוג’רס, בית החולים לילדים לוס אנג’לס, ארה”ב
    גב’ רוג’רס מציגה תכנית עבודה שמטרתה היא הקניית כישורים שיביאו להפחתת הסיכון לפגיעות בילדים עם נכויות התפתחותיות.

    ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015

  • סוזאן וולף-פורדהם – בית הספר לרפואה אוניברסיטת  מסצ’וסטס, ארצות הברית
    בהרצאה תוארה תכנית להתנהלות בזמן חירום שנועדה לאנשים עם מוגבלויות, משפחותיהם, אחראים על התנהלות בזמן חירום ונציגי ממשל.

    ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015 

  • יונתן דרורי – אפי – אספרגר ישראל, ישראל
    בשנת 2012 הוקמה תכנית “דיור נתמך” המיועדת ללוות את המעבר למגורים עצמאיים של אנשים צעירים עם מוגבלות, ביניהם אנשים עם תסמונת אספרגר. יונתן דרורי מתאר בהרצאתו מחקר שערך לקראת הקמת התכנית ובו נאסף מידע תפקודי, חברתי ואישי על אנשים עם תסמונת אספרגר, מעל גיל 18, המתגוררים בבית הוריהם או באופן עצמאי מבלי להיעזר בשירותי דיור קהילתיים.

    ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015 

  • אילאיל לדר, עמותת ית”ד: ילדי תסמונת דאון, ישראל
    גב’ לדר מתארת בהרצאתה את מודל השילוב היחידני אותו מיישם המרכז לקידום החינוך והשילוב של עמותת ית”ד עבור ילדים עם תסמונת דאון.

    ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015

  • ד”ר דידו גרין – אוניברסיטת אוקספורד ברוקס, בריטניה
    ד”ר גרין דנה בהרצאתה בתוצאות מחקר שבו נבדקה השפעתה של תכנית טיפולים על תפיסת היכולת והביטחון העצמי של ילדים עם שיתוק מוחין.

    ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015

  • ד”ר ביאטריס מירנדה גלאזרה, האוניברסיטה החופשית של אמסטרדם, הולנד
    ד”ר מירנדה-גלאזרה מזמינה את השומעים להבין את ההיגיון שמוביל את חיי היום-יום ואת הניסיון שהוא מנת חלקם של אחים ואחיות לאנשים עם מוגבלויות, במטרה לשפר את התכניות והמדיניות הקיימים והעתידיים.

    ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015

  • טניה אסקיו – בית איזי שפירא, ישראל
    בהרצאתה מציגה טניה אסקיו את מודל פארק חברים המשלב תפיסה של נגישות פיזית עם הפעלה של תכניות הסברה חינוכיות וחברתיות המכוונות ליצירת שינוי חברתי ולהבטחת שילובם של ילדים עם מוגבלות בפעילות הפנאי בקהילה.

    ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015

  • רז טננבאום – בית איזי שפירא, ישראל
    רחלי בלום – בית איזי שפירא, ישראל
    ההרצאה מתמקדת בשפת תמונות וביכולת, שמסתמכת על מחקר וניסיון שהצטברו במרכז דה-לו לגיל הרך בבית איזי שפירא, לבנות לוחות תקשורת שמתאימים באופן אופטימלי לכל ילד עם לקויי שפה ותקשורת.

    ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015 

  • ד”ר נירית קרני, אוניברסיטת חיפה, ישראל
    מטרת המחקר אותו מתארת ד”ר קרני הייתה לחקור את תופעת האלימות המילולית בקרב תלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית, ולבדוק את השפעתה של תוכנית התערבות להפחתת האלימות המילולית.

    ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015

  • ד”ר עדי נאמן – מכללת אורנים, ישראל
    במהלך הרצאה זו הוצגו עקרונות תיאורטית לעיצוב חומרי למידה לחינוך המיוחד, כמו גם כלים
    ואסטרטגיות להוראה שהוכחו כיעילות בחינוך המיוחד. הודגם כיצד אלו באים לידי ביטוי במגוון אפליקציות ייעודיות לחינוך המיוחד אשר מפותחות במטח.

    ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015