إيلانيت ڤايـﭼـينفيلد-لاهَـﭪ – كبيرة أخصائيية العلاج المائي، مديرة مركز العلاج المائي والمركز الرياضي، بيت ايزي شبيرا
في الفصل ، من كتاب “العلاج المائي: أدوات فريدة لتعزيز القدرات ونوعية الحياة” ، يتم تقديم نموذج العمل والقيم الإرشادية ومبادئ العمل التي تم تطويرها على مدى ثلاثة عقود في مركز العلاج المائي في بيت ايزي شابيرا. تعتبر هذه المبادئ التدخل في المياه وسيلة لزيادة الاستقلالية وتقرير المصير والاندماج الاجتماعي.
د. دانا روت – دائرة الأبحاث والتقييم، بيت ايزي شابيرا
دافنا رڤيڤ كارمي – دائرة الأبحاث والتقييم، بيت ايزي شابيرا
ميطال رفوءا – مساعدة بحث قسم األبحاث والتقييم, بيت ايزي شبيرا
هنا تقرير بمنظور عالمي من 48 دولة في العالم. تقدم الدراسة منظورًا واسعًا حول الفوائد والتحديات التي يواجهها المتخصصون من ثلاثة مجالات: العلاج الطبيعي ، والعلاج الوظيفي ، و علاج النطق من جميع أنحاء العالم.
ד”ר דנה רוט – מנהלת מחלקת מחקר והערכה, בית איזי שפירא
דפנה רביב-כרמי – מחלקת מחקר והערכה, בית איזי שפירא
מיטל רפואה – עוזרת מחקר, מחלקת מחקר והערכה, בית איזי שפירא
בהמשך לדו”חות על הנעשה בארץ לפניכם דו”ח ובו נקודת מבט גלובלית מ – 48 מדינות בעולם. המחקר מציע נקודת מבט רחבה על היתרונות והאתגרים שחוו אנשי מקצוע משלושה תחומים: פיזיותרפיה, ריפוי בעיסוק, וקלינאות תקשורת מרחבי העולם.
د. شلهاﭪ ملمود – طبيبة أسنان، مديرة مهنيّة في عيادة طبّ الأسنان، بيت إيزي شاﭘـيرا
هداسا ﭼـرانوت – مديرة عيادة طبّ الأسنان، بيت إيزي شاﭘـيرا
في المقال موجز لدليل الخدمة الذي يركز على الشخص لرعاية الأسنان للأشخاص مع الإعاقة المنشور في قاعدة المعرفة.
עו”ד חיה גרשוני – מנהלת הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת תל אביב
תמר טאוב – דוקטורנטית בביה”ס לעבודה סוציאלית ולרווחה חברתית ע”ש פאול בראוולד, האוניברסיטה העברית בירושלים
במאמר נשמע קולם של משפחות המגדלות ילד עם מוגבלות בקרב הקהילה החרדית על איכות חייהם המשפחתית. כך, בפריזמה של לימודי מוגבלות, התגלו באופן עקיף תמות מרכזיות המלמדות על אודות תפיסות, עמדות וערכים של החברה החרדית במדינת ישראל.
ד”ר מיכל ניסים, ראשת מסלול מלמ”מ, המכללה האקדמית לחינוך ע”ש דוד ילין
ד”ר אורלי עידו, מרכזת התכנית בוגר בחינוך היסודי 30+ והתמחות חינוך מבוגרים, המכללה האקדמית לחינוך ע”ש דוד ילין
נעמי אריאל, מרצה, המכללה האקדמית לחינוך ע”ש דוד ילין
חני שמרלינג, מרצה, המכללה האקדמית לחינוך ע”ש דוד ילין, מורה בבית הספר, בית איזי שפירא
מטרת המחקר הנוכחי היא לחשוף את חוויותיהם של אנשי החינוך במסגרות של תלמידים עם מוגבלויות מרובות, אל מול האתגרים של ההוראה מרחוק והיתרונות הגלומים בה, ואת הצרכים שלהם ושל תלמידיהם שעליהם יש לענות כדי לאפשר הוראה מיטבית מרחוק בזמני סגר או בידוד.
ד”ר דליה נסים – מנהלת תכניות לימודים, מכון טראמפ, בית איזי שפירא
מאמר המערכת של כתב העת KOLDENT עוסק בזכות לרפואה שווה בכלל וברפואת שיניים בפרט
ד”ר שלהב מלמוד – מנהלת מקצועית, מרפאת השיניים בית איזי שפירא
הדסה גרנות – מנהלת מרפאת השיניים בית איזי שפירא
במאמר תקציר של המדריך המפורט לשירות ממוקד אדם בטיפולים דנטליים לאנשים עם מוגבלות שפורסם במאגר ידע זה.
אילנית וייגנפלד-להב – הידרותרפיסטית בכירה, מנהלת המרכז ההידרותרפי ומרכז הספורט, בית איזי שפירא
בפרק, מתוך הספר “הידרותרפיה : כלים ייחודיים לקידום יכולות ואיכות חיים”, מוצג מודל העבודה, הערכים המנחים ועקרונות העבודה שפותחו לאורך שלושה עשורים במרכז ההידרותרפי שבבית איזי שפירא. עקרונות אלה רואים בהתערבות במים אמצעי להגברת אוטונומיה, להגדרה עצמית ולהשתלבות חברתית.
ד”ר דנה רוט – מנהלת מחלקת מחקר והערכה, בית איזי שפירא
דפנה רביב-כרמי – מחלקת מחקר והערכה, בית איזי שפירא
במחקר, בדיקת החוזקות והאתגרים שבטיפול באמצעות טל-בריאות מנקודת מבטם של אנשי ונשות מקצועות הבריאות.