חני שחק – מנהלת בית ספר איזי שפירא
למשפחה תפקיד מרכזי בחיי הילד ובידיה ידע רב אודות יכולות הילד שלה, קשייו וצרכיו. בית ספר “בית איזי שפירא” הוא בית ספר ממוקד משפחה השם את המשפחה במוקד העשייה ותומך ביכולת ההורים לאפשר לילדיהם למצות את הפוטנציאל שלהם. המאמר מתאר את עקרונות המודל והנחות היסוד שלו.
יצחק הירשברג – מנהל המרכז לטיפול רגשי לילד ולמשפחה, בית איזי שפירא
אצל ילדים עם קשיים מוטוריים מתלווים לעיתים גם קשיים נוספים, כמו הפרעות בקשב ובריכוז, לקויות למידה משמעותיות, וקשיים על רקע רגשי.
המרכז לטיפול רגשי בבית איזי שפירא לקח על עצמו לתת מענה טיפולי לילדים ובני נוער כאלו ולבני המשפחה שלהם.
שוש קמינסקי – ממונה על החטיבה הקהילתית ופיתוח משאבי ידע, בית איזי שפירא
במדינות מפותחות ומתפתחות כאחת, אנשים עם מוגבלות נמצאים בסיכון גבוה יותר לחיות בעוני מאשר אנשים ללא מוגבלות. העצמה כלכלית מוכרת כמשתנה מפתח המשפר את האוטונומיה של אנשים עם מוגבלות ומקדם את השתתפותם המלאה בחברה. המאמר מתאר את הצעדים הנחוצים לעידוד השתתפותם של אנשים עם מוגבלות בתעסוקה הוגנת, הפחתת העוני ושיפור ביטחון בהכנסה כמרכיבי ליבה אסטרטגיים שמדינות צריכות לאמץ ליישום התחייבויותיהן ליישום האמנה.
ياعيل يوشيعي – معالجة بالتشغيل، ومركّزة دراسات العلاج بواسطة الماء (هايدروثيرابيا) في معهد ترامب، بيت إيزي شابيرا
يشرح المقال ما هو التكامل الحسي ، وما هي الحواس الخفية وما هو الخلل في المعالجة الحسية.
לילי לוינטון – סמנכ”לית מקצועית, בית איזי שפירא
שירות ממוקד משפחה הוא מודל המכיר בקשר שבין רווחת המשפחה לרווחת הילד ובידע הרב המצוי בידי ההורים אודות יכולות הילד שלהם, קשייו וצרכיו. לכן הוא מתמקד בפיתוח העוצמות והכוחות של הילד ושל המשפחה כולה. המאמר מתאר את הנחות היסוד והעקרונות המרכזיים של המודל.
שוש קמינסקי – ממונה על החטיבה הקהילתית ופיתוח משאבי ידע, בית איזי שפירא
אחים של ילדים עם מוגבלות נפגשים עם סטיגמות הרווחות בחברה כלפי אנשים עם מוגבלות הנובעות מבורות, חוסר מידע וידע. הדעות הקדומות והקושי החברתי בקבלת האחר השונה, מעמיד את האחים בפני התמודדויות עם אתגרים, קשיים וחוויות רגשיות מורכבות.
המאמר מתאר תוכנית התערבות בסביבה החברתית של האחים שמטרתה העצמת האחים ויצירת שינוי בעמדות כלפי אנשים עם מוגבלות בקרב ילדים בסביבה החברתית שלהם.
ד”ר דנה רוט – בית איזי שפירא, ישראל
חלי פרץ – אחראית הערכת תכניות, מחלקת מחקר והערכה, בית איזי שפירא
שירה ורדי – עמותת אתגרים
המחקר נועד לבחון את השפעת הפעילות האתגרית על אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית בינונית עד קשה וכן לבחון את השפעת ההשתתפות בפעילות האתגרית על עמדות הסגל כלפי המשתתפים.
הארווי גולדברג – תחום מדיניות, הוועדה הקנדית לזכויות אדם
המאמר הוא סיכום הרצאתו של מר הארווי גולדברג בנושא האמנה הבינלאומית בדבר זכויותיהם של אנשים עם מוגבלות, ומציג את עקרונות האמנה ואת הנושאים המרכזיים הכלולים בה.
יעל יושעי – מרפאה בעיסוק והידרותרפיסטית בכירה, המרכז ההידרותרפי, בית איזי שפירא
המאמר מסביר מהם החושים וכיצד הם פועלים, ומהי אינטגרציה סנסורית.
איריס אדטו-בירן – רכזת תכניות לימודים, מכון טראמפ, בית איזי שפירא
לעיסוק במוזיקה יש חשיבות רבה כאמצעי לקידום בריאות ורווחה בכלל, ובקרב אנשים עם מוגבלות בפרט. המאמר מפרט ומתאר עקרונות בבחירה ובהתאמת כלי הנגינה לאדם עם מוגבלות פיזית, מערכות אלקטרוניות ליצירת מוזיקה והיבטים שונים של התאמות להאזנה ולעריכת מוזיקה.