מאגר הידע

פרקטיקה מיטבית 10: IssieBoard ו-IssieDocs – אפליקציות בעלות נמוכה הניתנות להרחבה עבור כיתות משלבות. Best Practice 10: IssieBoard and IssieDocs – Low-cost, scalable apps for inclusive classrooms

דנה קפל – מרפאה בעיסוק, בית ספר לחינוך מיוחד והמרכז הטכנולוגי, בית איזי שפירא

2026

Cappel, D. (2026). Best practice 10: IssieBoard and IssieDocs – Low-cost, scalable apps for inclusive classrooms. In UNESCO Institute for Information Technologies in Education, AI and ICT to support the inclusion of children with autism, ADHD and learning disabilities: A collection of best practices (pp.35-36). UNESCO IITE.

 

פרקטיקה מיטבית (Best Practice) זו מציגה פיתוח והטמעה מדורגת של שתי אפליקציות חינמיות מבית IssieApps בכיתות חינוך מיוחד ובכיתות משלבות:

  • IssieBoard: מקלדת מותאמת אישית המאפשרת התאמה של הפריסה, הצבעים והעיצוב לפי הפרופיל הקוגניטיבי, הראייתי, והמוטורי של התלמיד/ה.
  • IssieDocs: מעבד תמלילים מונגש שמפשט ארגון (סידור) חומרי למידה ומשימות כתיבה ומנגיש אותן עבור לומדים עם צרכים מגוונים.

האפליקציות פותחו בשיתוף פעולה הדוק בין מטפלים, מורים, משפחות ומפתחים מתנדבים מ-SAP Labs. השימוש בהן מפחית את התלות בתמיכת מבוגר, מעודד תרגול ומאפשר השתתפות של התלמידים במשימות אוריינות ותקשורת לצד בני גילם.

הפרקטיקה נכללה בדו"ח של אונסק"ו "בינה מלאכותית וטכנולוגיות מידע ותקשורת לקידום חינוך משלב עבור ילדים עם אוטיזם, הפרעות קשב ולקויות למידה: אסופת פרקטיקות מיטביות" (AI and ICT to Support the Inclusion of Children with Autism, ADHD and Learning Disabilities: A Collection of Best Practices), המאגד 22 פרקטיקות מיטביות מרחבי העולם. 

אסופה זו משלימה את דו"ח המחקר הבינלאומי של הארגון בנושא השימוש בבינה מלאכותית ובטכנולוגיות מידע ותקשורת לקידום חינוך משלב, ומציגה בפירוט את מקרי הבוחן שנבחנו במסגרתו ואת יישומם בשטח. (לקריאה נוספת לחצו כאן)

 

לעיון באסופת הפרקטיקות המיטביות (באנגלית) לחצו על התמונה
החלק על בית איזי שפירא מופיע בעמודים 35-36 

פרסום זה זמין בגישה פתוחה תחת הרישיון
AttributionShareAlike 3.0 IGO (CC-BY-SA 3.0 IGO)

אין להשתמש או לשכפל תמונות המוצגות בפרסום זה ללא אישור מראש של בעלי זכויות היוצרים

מאמריםדו”ח אונסק”ו על השימוש בבינה מלאכותית ובטכנולוגיות מידע ותקשורת לתמיכה בשילוב ילדים עם אוטיזם, ADHD ולקויות למידה UNESCO Report on the Use of AI and ICT to Support the Inclusion of Children with Autism, ADHD and Learning Disabilities
וובינרים, פודקאסטים והרצאותהנגשת תקשורת לחולים באיי אל אס – פודקאסט
וובינרים, פודקאסטים והרצאותטכנולוגיות בית חכם – פודקאסט
  • נושאים:

    טכנולוגיה - טכנולוגיה ככלי מקדם איכות חיים

  • מילות מפתח:

    , 
    , 
    , 

  • קהלים:

    הקהל הרחב, קהל מקצועי

  • לפרטים נוספים ניתן ליצור קשר :

     09-7701218


     הדפסה