המאמר
Timing is Everything: Developing a new Assistive Technology service delivery model in Israel during the COVID-19 pandemic
הוגש לקראת הרצאה שנישאה ביולי 2022 בכנס
Joint International Conference on Digital Inclusion, Assistive Technology & Accessibility - ICCHP-AAATE 2022, Lecco, Italy
הכנס עסק בשילוב, טכנולוגיה מסייעת ונגישות.
אף על פי שפתרונות טכנולוגיים מתוארים לעתים קרובות כבעלי הבטחה גדולה לחיים שוויוניים, מכובדים ועצמאיים של בעליהם, נראה שהם רחוקים מלממש את מלוא הפוטנציאל שלהם. זו תוצאה של גורמים רבים כמו חוסר מודעות, נגישות חלקית לפתרונות ושירותים, מדיניות מימון וצורך משמעותי בפיתוח ויישום מודלים אפקטיביים של אספקת שירותים.
מגפת הקורונה ((COVID-19 פרצה בתחילת 2020, והובילה להשלכות מרחיקות לכת על כל היבטי החברה, כולל מערכות הבריאות והרווחה. בתנאים מורכבים כאלה, שבהם שירותי בריאות רבים ניתנים מרחוק וסדרי העדיפויות משתנים, אנשים עם מוגבלויות המשתמשים בטכנולוגיה מסייעת (AT) היו צפויים להיות מושפעים מכך באופן משמעותי. לכן, במיוחד במהלך המגיפה, אקוסיסטם של AT, לרבות מודלים של אספקת שירות מקיפים ומותאמים, חייבת להיות נוכחת כדי להבטיח גישה, ייעוץ, אספקה ושימוש מיטביים ל-AT.
מאמר זה מתאר את תהליך התכנון והיישום של מודל אספקת שירות חדש של טכנולוגיה מסייעת בישראל, שהחל לפעול עם תחילת מגפת הקורונה. תובנות ולקחים שנלמדו ממודלים קודמים מודגשות, מוסבר מתווה המודל החדש, מוצגת תוכנית "בתים חכמים", וכן מוסבר הקשר של השפעת המגיפה על מודל השירות החדש. כמו כן נדונות המלצות לגבי מודל אספקת שירות היברידי לטכנולוגיה מסייעת.
לקריאת המאמר באנגלית לחץ על הדף
Authors: Gleitman, Ilana ; Shaked-Koprak, Ravit ; Vax, Sigal ; Yabo, Mariela ; Ran, Moran ; Tsabar, Orly ; Stern, Efrat ; Grinstein, Orit ; Ran, Ronit
The Article Is part of: ICCHP-AAATE 2022 Open Access Compendium "Assistive Technology, Accessibility and (e)Inclusion" Part II, ed. Petz, Andrea and Hoogerwerf, Evert-Jan and Mavrou, Katerina, Linz : Association ICCHP, 2022
כלל המוגבלויות
טכנולוגיה - טכנולוגיה ככלי מקדם איכות חיים
חירום ומשבר - ימי קורונה
מודלים וגישות התערבות - מודלים
הקהל הרחב, קהל מקצועי
التكنولوجيا بإيزي: التكنولوجيا والتطبيقات للأشخاص مع الإعاقة
ההיבט הטכנולוגי של למידה מרחוק