כיצד אוטיסטים והורים לאוטיסטים חווים את מערכת החינוך

אלון מן, ט' וברק, ד' (2025). כיצד אוטיסטים והורים לאוטיסטים חווים את מערכת החינוך. במעגלי חינוך: מחקר עיון ויצירה, 14. https://did.li/6CTIw

המאמר מביא את קולם של אוטיסטים בוגרי מערכת החינוך והורים לאוטיסטים בנוגע לחוויות של תלמידים אוטיסטים במערכת החינוך.

ניתוח הממצאים מציע שהתמות 'סבל' ו'חוסר ידע והבנה של אנשי הצוות' שזורות זו בזו באופן הדוק בשתי אוכלוסיות המחקר. המסקנות העיקריות הן שמערכת החינוך מציבה אתגרים רבים בפני התלמידים האוטיסטים. מממצאי המחקר עוד עולה שמדיניות הטיפול בתלמידים אוטיסטים במערכת החינוך עולה בקנה אחד עם המודל הרפואי של מוגבלות, כלומר, הם נדרשים להתאים את עצמם אליה ולהתמודד באופן עצמאי עם מוגבלותם. דרישה זו כשלעצמה היא  גורם מרכזי לסבל.

המחקר משתף, איכותני ונכתב בהובלה אוטיסטית.

המאמר התפרסם בכתב העת במעגלי חינוך: מחקר עיון ויצירה
כתב עת אלקטרוני בהוצאת המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין, ירושלים

לקריאת המאמר לחץ על הדף