מאגר הידע

خدمة تُركّز على العائلة
שירות ממוקד משפחה

ليلي ليفنطون - نائبة المديرة المهنية، بيت ايزي شبيرا

2013

معرفة الدور المركزي للعائلة في حياة الطفل، والاعتراف ايضا بأن جميع المعلومات حول قدرات الطفل، صعوباته واحتياجاته تكمن في يديّ والديه، من شأنهما ان يحددا طابع الشراكة والعلاقة بين الأهل والمهنيين.

تُركز الخدمات التي تضع العائلة في المركز على قدرات واحتياجات جميع أفراد العائلة، والتدخل يهدف إلى تعزيز العائلة بأكملها; الوالدين، الإخوة، الأجداد وغيرهم.

لقد تطور نموذج "العائلة بالمركز" بشكل كبير خلال العقدين الماضيين، ومفهومه يجري تطبيقه أكثر وأكثر في سياق رعاية الأطفال مع احتياجات خاصة وتأهيلهم.

بديهيات حول الخدم التي تركّز على العائلة

بناءً على البديهيات التالية تطورت مبادىء العمل التي تُميّز الخدمات التي تُركّز على العائلة، كما وصُمّم طابع الشراكة بين الأهل والأشخاص المهنيين.

حول العائلة

  1. العائلة هي العنصر الثابت، الأولي والأكثر أهمية في جميع مراحل حياة الطفل.
  2. تتميز العائلات وتختلف عن بعضها البعض.
  3. الأهل على معرفة جيدة بأولادهم، ويتشاركون المعلومات مع الأشخاص المهنيين حول خصائص الطفل المميزة واحتياجاته.
  4. يشارك الأهل الأشخاص المهنيين قيمهم، احتياجاتهم وأولوياتهم.

حول الأشخاص المهنيين:

  1. الأشخاص المهنيين هم مورد مهم لكن مؤقت في دورة حياة الطفل وعائلته.
  2. للأشخاص المهنيين خبرة في مجال عملهم وهم يشاركون الأهل المعلومات المهنية والتكنلوجية، وأيضا الخبرة المهنية، المهارات والقدرات.
  3. دور الأشخاص المهنيين هو تعزيز قدرة العائلة على اتخاذ القرارات والأهداف ذات الأهمية لها اضافة إلى تعزيز مهاراتها وقدراتها.

المبادىء المركزية للنموذج

يبين النموذج العلاقة بين رفاهية العائلة وبين رفاهية الطفل. كما ويركز على تطوير نقاط القوة لدى الطفل وعائلته، وعلى تجميع الموارد اللازمة لرفاهيتهم. من اجل اتاحة بيئة تطور مثالية للطفل، ينبغي لنا النظر ليس فقط لاحتياجات الطفل وانما ايضا لاحتياجات عائلته والبيئة القريبة (المجتمع).

يستند النموذج على المبادئ التالية :

  1. الشراكة بين العائلة والأشخاص المهنيين

تنعكس الشراكة في: اتخاذ القرارات، سيرورة التقييم وسيرورة التدخل والمراقبة.

  1. الاحترام المتبادل

كل احد,الأهل والأشخاص المهنيين، كل بدوره، يحترم وظيفة الآخر ومساهمته.

  1. العائلة كوحدة في مركز الاهتمام

يتعامل الأشخاص المهنيين مع العائلة كوحدة بحد ذاتها، وهم مدركون للإختلافات الفردية للعائلة: قيمها، معتقداتها وأسلوب الحياة الخاص بها. لكل عائلة تُلائم خطة عمل مناسبة لها.

  1. مكان مركزي للعائلة

 خلال سيرورة اتخاذ القرارات، يُمنح للعائلة مكان مركزي في اختيار اولوياتها وتحديد احتياجاتها في خطط التدخل والعمل.

  1. شراكة كاملة بالمعلومات

يتشارك الأشخاص المهنيين مع الاهل بكل المعلومات ذات الصلة بشكل مستمر وبطرق متنوعة، وفي الوقت المناسب، وأيضا بلغة مفهومة وبأسلوب يمكنهم من استخدام هذه المعلومات.

       6. دمج قدرات الأشخاص المهنيين والأهل معاً

 العمل والتدخل المشترك والذي يستند على قدرات الأشخاص المهنيين وعلى قدرات العائلة ، من أجل ان يساهموا معاً في تقدم علاج الطفل.

       7. طاقات وقوى العائلة

 تؤمن هذه الفكرة بقوة الحوار المشترك  بين العائلة والأشخاص المهنيين. التدخل يركز على قوة العائلة ويعمل على تمكينها. يشرك الأشخاص المهنيين بالمعلومات، يقومون بإرشاد، مرافقة ودعم العائلة من أجل تمكين قدراتها لتعمل كشريكة بالحوار مع الأشخاص المهنيين من أجل القيام بالدفاع عن أطفالهم امام السلطات والخدمات المختلفة.

  1. خدمة مرنة

توفر الخدمة مجموعة متنوعة من البرامج الملائمة لاحتياجات الطفل وعائلته.

  1. خدمة ملائمة ثقافياً

احترام الاختلاف الثقافي والتربوي والاهتمام بالمتغيرات الثقافية لكل أسرة وأسرة.

 

لقراءة المقال باللغة العبرية - اضغط هنا

 

מאמרים בשפה הערביתورشات اثراء لعائلات الأطفال مع اعاقات في مدرسة الحنان للتربية الخاصة في الطيرة
סדנאות העשרה למשפחות של ילדים עם צרכים מיוחדים בבית ספר אלחנאן לחינוך מיוחד בטירה
מאמרים בשפה הערביתدليل شيمش الموجز: إعادة تأهيل عائلية كاملة لعائلات اطفال مع إعاقة
תדריך שמ”ש: שיקום משפחתי שלם עבור משפחות לילדים עם מוגבלות
מהתקשורת“אני אבא של רני – ילד עם צרכים מיוחדים”
  • מוגבלויות:

    כלל המוגבלויות

  • נושאים:

    משפחה ומעגל החיים - הורות לילד עם צרכים מיוחדים

  • מילות מפתח:

  • קהלים:

    הקהל הרחב, קהל מקצועי

  • לפרטים נוספים ניתן ליצור קשר :

     09-7701218


     הדפסה