ד”ר שלהב מלמוד – מנהלת מקצועית, מרפאת השיניים בית איזי שפירא
הדסה גרנות – מנהלת מרפאת השיניים בית איזי שפירא
המאמר מתאר מודל טיפול דנטלי ללא הרדמה כללית לאנשים עם אוטיזם.
ד”ר דליה נסים – מנהלת תכניות לימודים, מכון טראמפ, בית איזי שפירא
מאמר המערכת של כתב העת KOLDENT עוסק בזכות לרפואה שווה בכלל וברפואת שיניים בפרט
ד”ר שלהב מלמוד – מנהלת מקצועית, מרפאת השיניים בית איזי שפירא
הדסה גרנות – מנהלת מרפאת השיניים בית איזי שפירא
במאמר תקציר של המדריך המפורט לשירות ממוקד אדם בטיפולים דנטליים לאנשים עם מוגבלות שפורסם במאגר ידע זה.
د. شلهاﭪ ملمود – طبيبة أسنان، مديرة مهنيّة في عيادة طبّ الأسنان، بيت إيزي شاﭘـيرا
هداسا ﭼـرانوت – مديرة عيادة طبّ الأسنان، بيت إيزي شاﭘـيرا
في المقال موجز لدليل الخدمة الذي يركز على الشخص لرعاية الأسنان للأشخاص مع الإعاقة المنشور في قاعدة المعرفة.
ד”ר עופר עמרני – מנהל רפואי, מרפאת השיניים, בית איזי שפירא
במאמר סקירת המאפיינים הדנטליים של אנשים עם מוגבלות, ודרכים למניעת מחלות ושמירה על היגיינת הפה שלהם, ובעת הצורך הגשת טיפול מונגש
ד”ר עופר עמרני – מנהל רפואי, מרפאת השיניים, בית איזי שפירא
טיפולי שיניים הם חוויה לא פשוטה לכל אחד, לא כל שכן כשמדובר באנשים עם אוטיזם. ד”ר עופר עמרני, התארח ב –ynet וסיפר על גישת המרפאה להתמודדות עם הקשיים במתן טיפולי שיניים לאנשים עם אוטיזם ומוגבלויות שכליות.
ד”ר ענת בניאל – מנהלת מרפאת השיניים לילדים ובוגרים עם מוגבלויות (לשעבר), בית איזי שפירא
ד”ר בניאל מסבירה ומציעה טיפים לשמירה על בריאות הפה והשיניים של ילדים עם שיתוק מוחין.
ד”ר ענת בניאל – מנהלת מרפאת השיניים לילדים ובוגרים עם מוגבלויות (לשעבר), בית איזי שפירא
הרדמה כללית נחשבת לאפשרות האחרונה בעת טיפולי שיניים, של ילדים ומבוגרים. ד”ר בניאל מסבירה במאמר באילו מקרים לא ניתן להימנע מהרדמה כללית, ויתרונותיה עולים במובהק על החסרונות והסיכונים.
ד”ר ענת בניאל – מנהלת מרפאת השיניים (לשעבר), בית איזי שפירא
ד”ר שמואל (מוליק) קורנהאוזר – אורתודנט
טיפול אורתודונטי יכול לשפר בצורה משמעותית את איכות חייהם של ילדים עם צרכים מיוחדים. המאמר מסביר את חשיבות הטיפול האורתודונטי ומהלכו.
ד”ר מישל שפירא – מנהלת תחום סנוזלן (לשעבר), בית איזי שפירא
סיכום מחקרם של ד”ר מישל שפירא, פרופ’ הרולד ד’ סגן-כהן, ד”ר שולה פרוש ופרופ’ רפאל נ’ מלמד הבוחן את השפעתה של סביבת טיפול מותאמת מבחינה סנסורית במרפאת שיניים על ילדים עם מוגבלות התפתחותית, ומשווה בין תגובותיהם לתגובות של ילדים ללא מוגבלות.