הנגשה לשונית - חוברת הנחיות

27 הימנעו משימוש ב"יש " או "אין" כשלאחריהם שם עצם מופשט . במקומם, השתמשו בתואר או בפועל : האם יש לך קשיי לימוד ? האם יש לך קשיים בלימודים? האם יש לך קושי ללמוד דברים חדשים? האם קשה לך ללמוד דברים חדשים? יש לך צורך ? מעיל ב האם אתה צריך ? מעיל הימנעו משימוש בביטויים יש ש בהם שם עצם מופשט )למשל, " חובת השתתפות", " רגשי ."( חיבה השתמשו ב שם עצם שאחריו פועל בצורת המקור )למשל, חובה להשתתף ( או בתואר שאחריו פועל בצורת המקור )למשל, חייבים להשתתף ( קיימת חובת השתתפות חוגב יש חובה להשתתף חוגב  חייבים להשתתף חוגב  כולם חייבים להשתתף חוגב השתמשו בשמות עצם המופרדים ביניהם באמצעות מילת השייכות של )למשל, רגשות של חיבה :( חש אתה האם רגשי חיבה ואהבה כלפי בת זוגך ? האם אתה חש רגשי חיבה ורגשי אהבה כלפי בת זוגך ? האם אתה חש רגשות של חיבה כלפי בת זוגך ? האם אתה חש רגשות של אהבה כלפי בת זוגך? השתדלו להימנע משימוש במשפטי אי ודאות - יתכן ש מחר נבוא לבקר לא בטוח ש מחר נבוא לבקר אולי מחר נבוא לבקר מחר נבוא לבקר מחר לא נבוא לבקר השתדלו להימנע משימוש במשפטי תנאי - אם תגיע בזמן, נספיק ללכת לסרט תגיע בזמן, אז נספיק ללכת לסרט