בית איזי שפירא הינו ארגון לומד ומלמד הפועל לפיתוח ידע חדשני, מחקרי ומעשי בתחום המוגבלויות ולהפצתו.
במאגר הידע ניתן למצוא מאמרים, חוברות, הרצאות, מצגות, סרטונים, ספרים וכתבי עת אודות היבטים שונים של מוגבלות, פרי עטם של אנשי צוות בית איזי שפירא ועמיתים לתחום. הנכם מוזמנים לעיין במאגר הידע, וכן להפנות אלינו חומרים רלוונטיים לפרסום בו.
עמנואלה זיימי – קרן אלבניה לתסמונת דאון, אלבניה
נועה ניצן – בית איזי שפירא, ישראל
אדיטי אגרוואל – Gudgudee, הודו
ריקרדו רוסאס דיאז – האוניברסיטה הקתולית של צ’ילה, צ’ילה
קווין ספנסר – הוקוס פוקוס, ארצות הברית
דייויד באנס – davidbanesaccess, בריטניה
המושב עסק בעיצוב כולל של גני שעשועים לילדים, כמו גם בשיטות ללמידה באמצעות משחק.
המושב היה חלק מהוועידה הבינלאומית של Zero Project, פברואר 2022
נעה ניצן, OT MA, מנהלת מרכז הטכנולוגיה והיחידה לטיםול סנסורי-סנוזלן, בית איזי שפירא, ישראל
פדרו אנקארנקאיו, פרופסור עוזר (מסופח), בית הספר קטליקה-ליסבון לעסקים וכלכלה, יו”ר שותף של COST Action LUDI – משחק לילדים עם מוגבלויות, פורטוגל
חיים קהירי, CTO, Arcana Instruments, ישראל
ירון גליצקי, מנכ”ל התקני שטח ואביזרים, מיקרוסופט, ארה”ב / ישראל
נדין פריס, מנהלת פיתוח עסקי בינלאומי, טכנולוגיה משלבת, בריטניה
דיון מעורר השראה על פוטנציאל הטכנולוגיה לקידום ושיפור ההשתתפות במשחק ופנאי של ילדים ומבוגרים עם מוגבלות. חברי הפאנל חולקים את ניסיונם בפיתוח טכנולוגיות ופתרונות, ואת החשיבות בקידום תחום זה בקרב אנשי מקצוע, משפחות, מפתחים ומקבלי החלטות.
המושב היה חלק מהוועידה הבינלאומית של Zero Project, פברואר 2021.
נעה ניצן – מרפאה בעיסוק, רכזת תחום טכנולוגי, המרכז לייעוץ טכנולוגי, בית איזי שפירא
דיינה קפל – דיינה קפל, מרפאה בעיסוק, המרכז לייעוץ טכנולוגי, בית איזי שפירא
רחלי בלום – קלינאית תקשורת, המרכז לייעוץ טכנולוגי, בית איזי שפירא
בוובינר מתוארת אפליקציות IssieApps לקידום תקשורת, למידה, משחק ופנאי ותהליך הפיתוח שלהן.
נעה ניצן – מרפאה בעיסוק, רכזת תחום טכנולוגי, המרכז לייעוץ טכנולוגי, בית איזי שפירא
לכל ילד וילדה יש את הזכות לשחק, לצורך כך יש להעלות את המודעות לתחום ולקדם פיתוח משחקים פיזיים ודיגיטליים שיתאימו לילדים עם וללא מוגבלות.
נעה ניצן – מרפאה בעיסוק, רכזת תחום טכנולוגי, המרכז לייעוץ טכנולוגי, בית איזי שפירא
דיינה קפל – דיינה קפל, מרפאה בעיסוק, המרכז לייעוץ טכנולוגי, בית איזי שפירא
במאמר דיווח משני כנסים בין-לאומיים שבהם השתתפו המחברות, על חברות וטכנולוגיות שהוצגו במסגרת תערוכה בכנס, ועל ייצוגן את העשייה המקצועית שלהן כמרפאות בעיסוק במרכז הטכנולוגי שבבית איזי שפירא.
אסטל סלוין – קלינאית תקשורת, רכזת מקצועות הבריאות, בי”ס איזי שפירא
דיינה קפל – דיינה קפל, מרפאה בעיסוק, המרכז לייעוץ טכנולוגי, בית איזי שפירא
בוצ’ה הוא משחק פאראלימפי שהשחקנים בו מנסים להשליך כדור קרוב ככל האפשר לכדור מטרה לבן. המאמר מתאר את שילובו של המשחק בבית הספר בית איזי שפירא כפעילות ספורטיבית שבנוסף לשמירה על בריאות הגוף, מעצימה את התלמידים מספקת להם הזדמנות לפתח אינטראקציות חברתיות נורמטיביות באווירה מהנה, ומשמשת אמצעי לשיפור מיומנויות התנהגותיות, מוטוריות וקוגניטיביות.
חלי פרץ – אחראית הערכת תכניות, היחידה למחקר והערכה, בית איזי שפירא
משחק הוא פעילות משמעותית, אוניברסאלית וחווייתית המשותפת לכל בני האדם.
בסקירת הספרות על משחק, התפתחות ומוגבלות מציגה חלי פרץ את ההיבטים השונים של המשחק בחייהם של ילדים עם ובלי מוגבלויות.
אורית גרינשטיין – מרפאה בעיסוק ומורשית נגישות השירות, המרכז לייעוץ טכנולוגי בית איזי שפירא ופרויקט הנגשת תקשורת עמותת IsrALS
מערכות מיקוד מבט הן כלי לתקשורת תומכת וחליפית המאפשרות הרחבת אפשרויות הטיפול ומשמשות גם להעשרת תכני פנאי ומשחק. בוובינר מוצגות דוגמאות לשילוב משחק בעת שימוש במערכת מיקוד מבט.
פדרו אנקארנקאיו – אוניברסיטת קטלוניה בפורטוגל, פורטוגל
משחק חשוב להתפתחותם של ילדים, והוא מסייע לפיתוח מלוא יכולותיהם של ילדים עם מוגבלויות. LUDI היא רשת פן-ארופאית שבה נציגים מ – 27 מדינות מקיימים פעילות משותפת שמטרתה מחקר משחקים לילדים עם מוגבלויות. בהרצאתו מתאר פדרו אנקארנקאיו את מבנה הרשת, חשיבותה ופעילותה.
ההרצאה נישאה בכנס הבינלאומי השישי של בית איזי שפירא בתחום המוגבלויות: “אחדות ושונות – הלכה למעשה” – 2015
נעה ניצן – מרפאה בעיסוק, המרכז לייעוץ טכנולוגי, בית איזי שפירא
האייפד הוא אמצעי טכנולוגי נורמטיבי והתאמתו לאנשים עם מוגבלויות שונות מקדם את השתתפותם בקהילה, מאפשר להם למצות טוב יותר הזדמנויות בתחומי חיים שונים ומקדם בכך שוויון זכויות. המאמר מתאר את האפשרויות הרבות הגלומות באייפד ואת המרכז לייעוץ טכנולוגי שקם בבית איזי שפירא בעקבות התובנה כי חשוב לפתח מענים טכנולוגיים לצרכים השונים של ילדים ומבוגרים עם מוגבלויות ושל משפחותיהם, והניסיון הרב שהצטבר בו בתחום זה.
