הנגשה לשונית - חוברת הנחיות

35 ג. 2 התאמות נגישות באמצעים קוליים שימוש באמצעים קוליים )אודיטוריים( להעברת המידע הינ ו חיוני במיוחד לאנשים עם מוגבלות שכלית שאינם קוראים. האמצעים הקוליים השכיחים ביותר הינם הקראה, שילוט ערכות מ, קולי הדרכה , תקולי מערכות עזר לשמיעה ומערכות כריזה. בעת השימוש באמצעים אלו חשוב במיוחד להקפיד על קצב הדיבור, על איכות הצליל ועל הפרדתו מקולות הרקע. הנחיות כלליות להנגשת אמצעים : קוליים הקפידו על הגייה ברורה. הקפידו על איכות צליל טובה. התאימו את טון הדיבור לקהל היעד. חשוב במיוחד להקפיד לפנות אל מבוגרים באופן המתאים למבוגרים ולא בטון ילדותי. וודאו שקצב הדיבור, השידור או הקריאה הינו איטי כך שקל לשומע לעקוב אחר הנאמר. שימו לב, באופן טבעי כאשר נ י תנת הנחיה לדיבור איטי יש נט י יה למשוך את ההברות ולגרום לעיוות בצליל. חשוב להקפיד על קצב דיבור המאפשר מובנות של . יהי ההג דמיינו את עצמכם בארץ זרה , שאינכם דו ברים היטב את שפתה. עכש י ו נסו להעביר את המידע בקצב שהיה מסייע לכם להבין. התאימו את עצמת הקול לנסיבות שבהם מועבר המידע. חשוב להתייחס לגודל קהל ה ולמרחק בין הדובר לשומע. חשוב להתייחס לאקוסטיקה במקום שבו מועבר המידע. הקפידו על מיקום שקט וצמצמו במידת האפשר את רעשי הרקע שע לולים לגרום להסחת הדעת ולהקשות על קליטת המידע. זכרו, דיבור בקול רם אינו מסייע לקליטת המידע שאתם מנסים להעביר. לעיתים קיימת נטייה להרים את הקול כאשר נדמה לנו שאין מבינים אותנו.