הנגשה לשונית - חוברת הנחיות

11 השימוש בחוברת ההנחיות תהליך העבודה: בפרק זה מובאות הנחיות לשימוש בחוברת צעד - אחר - צעד לצורך הנגשת מידע באופנויות השונות )כתובה ודבורה(. כתמיכה להנחיות שלהלן, מומלץ להיעזר בתרשימים המתארים את תהליכי ההנגשה השונים בנספח ב' )עמ' 43 .( .א סמך מ הנגשת כתוב מסמכים נגישים לשונית יכולים להתבסס על מסמכים כתובים שאינם נגישים, אך אפשר גם ל יצור אותם יש מאין. להלן, נתאר את שלבי העבודה להנגשת מסמכים כתובים משני הסוגים . א. 1 הנגשת מסמך כתוב המבוסס על מסמך קיים 1.1 בדקו באיזו הכי אופנות מתאים להעביר תוכן את המסמך . היעד לקהל 1.2 צורך יש אם ררו ב באמצעים מנת על מותאמים להבטיח שהתוכן המסמך יהיה אכן . נגיש , כך לשם היעזרו בהנחיות "ב העוסקות בחירת האמצעים סירת למ ' עמ " ) המידע 20(. 1.3 כהכנה לכתיבה : o קראו את המדריך המקוצר להנגשה לשונית )עמ' 5(. o קראו את ההנחיות הכלליות )עמ' 15(. o קראו את השאלות המנחות בכתיבת המסמך בפרק ה"תכנון" )עמ' 19(. o עיינו בתרשימי ההנחיות ליצירת מידע נגיש באופנויות השונות )עמ' 43 .( o עיינו בדוגמאות לפישוט לשוני בשלבים )עמ' 49(. o עיינו בדוגמאות של המסמכים המפושטים עמ' ) 50(. 1.4 בצעו פישוט של לשוני המסמך : הכתוב o קראו את המסמך שבכוונתכם לפשט בשלמותו . o הדגישו במסמך את הרעיונות . העיקריים o ר שמו לעצמכם את הרעיונות העיקריים . o ארגנו את הרעיונות העיקריים ב התאם להנחיות ב פרק "ארגון " תוכן ה )עמ' 21(. o עברו על רשימת המשפטים שכתבתם )הרעיונות העיקריים( ותקנו את אוצר המילים בהתאם להנחיות בנושא "אוצר מילים" ) עמ' 22( ובהתייחס לאמצעי ל הנבחר העברת המידע )עמ' 29(. o עברו על המשפטים ותקנו אותם גם בהתאם להנחיות העוסקות ב" מבנה המשפט " )עמ' 26(. o עצבו את המסמך והוסיפו סמלול בהתאם ל הנחיות העוסקות ב" התאמת אמצעי מסירת המידע " )עמ' 29(.