דף ריק

61 מסטיגמה ליוקרה הסטיגמה ביחס לאוכלוסיית האנשים עם נכויות התפתחויות הייתה מושרשת מאוד בעת נזכרה בסמינר בחוויה עוצמתית שחוותה שנים 35 הקמתו של בית איזי. שוש קמינסקי ספורות לפני שהחלה לעבוד בבית איזי שפירא: דקות הליכה מעבר לכביש. בעבר היו לי – למיטב 3-2 - ”אני גרה בהרצליה במרחק של כ זיכרוני לפני עשרים ומשהו שנה – שתי שכנות שעבדו בבית לבצלר, ואחד הדברים שהן נהגו לעשות היה לצאת לסיבוב עם קבוצת אנשים מהמעון למסגרת של הקהילה. הן נהגו להביא אותם אלינו הביתה. באחד הימים הן עלו במדרגות עם קבוצת דיירים מבית לבצלר בדיוק כשירדתי במדרגות עם הבן שלי. הם עברו, ושכנה לידי פתחה את הדלת ואמרה לי בקול ממש נסער: ’שוש, את חייבת לדבר איתן שלא יביאו יותר את האנשים האלה לבית שלנו, לבניין שלנו.‘ הסתכלתי ואמרתי לה: ’למה שלא יביאו? אני לא מבינה במה זה מפריע לך?‘ היא אמרה לי: ’את רואה שהילד שלך קטן, ומה זה עושה לו?‘ ואני נתקעתי המון שנים עם החוויה של האמירה הזאת, זו הייתה חוויה נוראית בשבילי. אני עובדת סוציאלית במקצועי ומכירה את הסטיגמות, אבל התחושה של לראות בן-אדם שהיה משהו נורא עוצמתי בקיצוניות של התגובה שלו – את זה היה קשה מאוד לחוות...“ לתוך מציאות זו, בית איזי שפירא נכנס עם תפיסה שונה באופן מהותי של ילדים עם תיארה איך כשהיא הגיעה לעבוד 35 נכויות התפתחותיות ובני משפחותיהם. שרון בכר בארגון בכתיבת חומרים לגיוס משאבים היא הייתה צריכה לשנות באופן מהותי את השפה שבה כתבה: במקום להשתמש בכתיבה כדי לעורר רחמים, להשתמש בה כדי לשנות תפיסות ועמדות: ”הגעתי לבית איזי כעובדת סוציאלית, אבל מהכיוון של כתיבה, והייתי צריכה ללמוד אוצר מילים חדש לגמרי. למדתי לא להשתמש במילים כמו ”צדקה“, לא לכתוב בדרך שתעודד אנשים לרחם על הילדים כדי שיתרמו לנו. גייסנו תרומות כדי שהילדים יקבלו את החינוך שהגיע להם, שהייתה להם זכות לקבלו, וזה היה מפנה שלם בתפיסה... עשינו דברים שלאו דווקא היו כדאיים מבחינה כספית, אבל נעמי הרגישה שהנושא של שינוי עמדות היה חשוב ביותר, וזה מה שקרה.“ אולי המרכיב היוצא דופן מכולם בעבודתו של בית איזי שפירא עם אוכלוסיות הנושאות סטיגמה היה אסטרטגיית ”ההפוך על הפוך“, שהפכה את בית איזי למוקד של כבוד ויוקרה. התייחסה לפעילות המקצועית ולאסתטיקה של בית איזי ולמסרים 37 ד“ר דליה ניסים שהן שידרו: ”לבית איזי שפירא הייתה תפיסת עולם – איך אנחנו פועלים לכיוון שינוי עמדות? זו הייתה פעילות אקטיבית בהכנסת אנשים שונים לתוך המערכת וביציאה החוצה, ממש פעילות 35 . .26 ראה הערה 36 . , בעבר מנהלת מחלקת מידע ופיתוח משאבים בחו“ל בבית איזי שפירא. MSW שרון בכר – 37 . .24 ראה הערה ללמוד משותפינו: רטרוספקטיבה של שלושים שנה